防疫期間，家裡調皮的熊孩子(zǐ)是否都覺得煩悶了呢(ne)？雖然哥關限制了外出的自由，但是這段更需要陪伴的時光，自線可(kě)以促進親子(zǐ)關(guān)系的互動(dòng)增長哦！南昌市婦女兒童活動(dòng)中(zhōng)心六心家園咨詢書得師(shī)邱亞瓊老師(shī)，特别整理了十們我個(gè)适合在家玩的專注力類親子(zǐ)遊戲頻開，讓您和(hé)孩子(zǐ)宅家也能共度美好時了得光，快來接收這份貼心的新年禮物吧！

邱亞瓊:國家二級心理咨詢師(shī)，南昌市婦聯抗擊疫情心理援助志人視願者。中(zhōng)國心理衛生協會會員，中(zhōng志師)國紅十字志願者，江西省心理學會會員，江西省心理學會心理分析與沙盤做街遊戲專業(yè)委員會會員，南昌市紅十字會志願者，南昌市未成年人心理輔導中上務(zhōng)心志願者，南昌市教育系統優秀司笑教師(shī)，南昌市終身教育優秀教師(sh風風ī)，南昌市“幸福家庭成長計劃”公益巡講窗下團成員，南昌市網上家長學校(xiào)東湖分校算照(xiào)專家指導老師(shī)。中(zhōng)國精計多協抗疫心理志願者、江西省心協疫情心理熱線志願者、南昌市長鐵教育局“心戰疫”線上心理支持志願者者。

【遊戲介紹】

01 吸管滾球：常見的快遞盒子(zǐ)鋪上卡紙(zhǐ)，将離時吸管剪成不同的長短(duǎn)，就可(kě)以做一票事個(gè)簡單的專屬迷宮了。孩子(zǐ)很近門喜歡迷宮遊戲，也可(kě)以玩升級版，讓孩子(zǐ)做遊戲設計師(shī)自得內己設計迷宮。在設計這個(gè)過程中(zhōng)，孩子(車請zǐ)要構思通(tōng)路(lù)、設置障礙、測試合理度，最後才是玩遊戲，吧討特别鍛煉綜合思維能力。

02 拼插玩具：用紙(zhǐ)箱剪出許多形狀大小相同的媽草小紙(zhǐ)片，再在小紙(zhǐ)片的邊緣剪出一些窄窄的縫腦雨隙，做成好玩的“拼插玩具”。爸爸媽媽可(kě)以先兵事拼出一個(gè)造型，讓孩子(zǐ)仿照造型進行拼圖。此遊戲睡城可(kě)提升孩子(zǐ)的視覺專注及視覺記憶能力。

03 貼貼樂(yuè)：在白紙(zhǐ)上畫上一條線理火，準備幾張彩色小貼紙(zhǐ)，讓孩子(zǐ)用貼紙(zhǐ場車)按照線條的輪廓進行黏貼。 這不僅可(kě)以提升孩子(zǐ)注意拍喝的穩定性，也提升了孩子(zǐ)的精細動(dòng)作。日土

04 吹乒乓球比賽：簡便又有趣的競技比賽。用小球和短亮(hé)紙(zhǐ)杯（桶）等簡單材料即可(kě)組裝完成，為但看誰吹得又快又準！看起來毫不費力可(kě)是很考驗孩子光你(zǐ)的耐心哦！

05 另類迷宮：找兩個(gè)透明杯子(zǐ)，畫了照上不同主題圖案，如(rú)蜜蜂采蜜線路(lù)、汽車(chē)行走線路(l厭厭ù)、數字線路(lù)等，一杯子(zǐ)通(tōng)話友過旋轉上升會通(tōng)過另一杯子(zǐ)的坐們圖案，就像車(chē)走了一段彎彎曲曲的山路(船問lù)終于到終點一般。可(kě)鍛煉孩子(zǐ)的視覺廣度，改善要找的東西明報紙明就在眼前，卻像沒看見一樣的現象。

06 光影繪畫：可(kě)以把孩子(zǐ)熟悉的小動(就也dòng)物玩偶放在陽光下(xià)，讓孩子(zǐ)仔細的觀察舞笑，試着用畫筆描繪出光影的變化。這個(gè)遊戲不僅很農提升孩子(zǐ)專注力，還能提升孩子(zǐ就城)的觀察能力。

07 會動(dòng)的折紙(zhǐ)：大部分折紙(zhǐ)隻是造型，如(r要體ú)果會動(dòng)，孩子(zǐ)們絕對會女站驚喜！疊好之後，舉行一場家庭跳遠(yuǎn)比賽吧！看看是誰的青蛙跳得媽照更高、更遠(yuǎn)！既能鍛煉孩子(z鐵鄉ǐ)動(dòng)手實踐能力，又能激發孩子(zǐ)公計的思考。

08 空間構造：隻需要借助牙簽，就能将葡萄，棉花(視從huā)糖或者軟糖等現有的食材搭建成立體的空間結構，煙雨邊吃(chī)邊玩，還能感受到形狀，立體結構及空間的奇妙。爸音中爸媽媽們和(hé)孩子(zǐ)一起動(dòng)起來吧！  可(kě)以機到幫助鍛煉孩子(zǐ)的空間思維想象創造能力哦。

09 搭建遊戲：準備厚的彩色卡紙(zhǐ)，美工刀（注意孩子(zǐ)使用時的快呢安全），直尺，膠帶。将彩色紙(zhǐ)片裁剪成2c多科m*6cm的長條，将切好的部分紙(zhǐ就也)片折成三角形，并用膠帶黏貼牢固。讓孩子(zǐ)自由發揮，大文疊加（正倒互疊），每層頂部加一兩片平整的紙算藍(zhǐ)片作為隔闆。 此遊戲提升孩子(zǐ)專注力，同時還鍛煉手作的能力書筆。

10 字母遊戲：在家裡的玻璃門或者玻璃窗上，随時都可(kě)以雨相玩這個(gè)超歡樂(yuè)的“字母擦除遊戲”。在玻璃窗上寫上字母化藍，當爸爸媽媽念到某一字母時，孩子(zǐ)風可就要用紙(zhǐ)巾把念到的字母進行擦除。此遊章就戲可(kě)以改善孩子(zǐ)上課記不住老師(shī)到用教的内容。

防疫期間，溫情陪伴。市婦兒中(zhōng)心也将持續為您費唱送上豐富的親子(zǐ)互動(dòng)分享内容，歡迎您的煙計參與和(hé)留言互動(dòng)哦！（素材來源：由創意盒子(zǐ)touchbo刀自x、慢成長、尖叫童年、說說咱家娃等網絡綜合遠歌整理。）