著名的教育學家曾說過遊戲是孩子(zǐ)認識世界和請鐵(hé)改造世界的途徑，遊戲對于孩子(zǐ)的重要性可(喝年kě)見一斑。基于此，“幸福+”在上周末聯合韋哲國際教育機構開展了一節樂(yuè)高動(dòng)力機械創意課，吸引了20組家庭踴躍參與，孩子(zǐ)們暢遊在樂(yuè)高的缤紛世通對界裡，開啟了手腦互動(dòng)模式，趕緊來瞧校算一瞧課堂上有哪些精彩的瞬間把！

老師(shī)先将20個(gè)小朋友分成了四個(gè)小組，講解樂(yuè)高機械套裝裡飛姐面的齒輪，杠杆，滑輪等基本機械原理。

随後帶領大家做一個(gè)課堂小實驗，用大小不一的齒輪咬合拼接，做一物媽個(gè)簡易的風車(chē)動(dòng)力模型。

實驗激發了孩子(zǐ)們探索機械裝置的興趣，通(tōng)過齒輪的咬合設計來輛來解決問(wèn)題，開心的分享自己的得意之作。

這是速度最快、制作最棒的齒輪傳動(dòng)熱視扇葉作品的小朋友們，赢得樂(yuè)高動(d少林òng)力機械冠軍小組，掌聲鼓勵一下(xià)！

最後，在孩子(zǐ)們依依不舍地抱着自己的作品留念中(zhōng)，樂(yu車得è)高體驗課落下(xià)了帷幕。

科學素質是現代社會的公民和(hé)未來新世紀人才必備的素質之一，而科學素吧理質的培養，需要從孩子(zǐ)開始。因此“幸福+”開展此項課程，培養孩子(zǐ)們基礎的身嗎科學素質，通(tōng)過自己動(dòng)手搭建，獲得與機械、物理知識的能力草地，培養孩子(zǐ)們科學探究的精神、團體合作能力以及注意力、耐師林心等，在孩子(zǐ)們的心中(zhōng)埋下小知(xià)創新思維的種子(zǐ)。樂(yuè)高動腦拍(dòng)力機械課程雖已落幕，但“幸福+”為廣大家庭帶來更多驚為謝喜與期待的這份美好還将繼續！